Pour le « II. B : Des pays d’accueil de plus en plus fermés », une vidéo du site internet du Dessous des cartes. Regardez la vidéo de 2’38 à 4’40.
Vocabulaire : Migration : déplacement d’individus qui entraine un changement durable de résidence. Une migration implique un échange d’individu(s), on parle donc de flux humains.
Migrant international : ………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………...
Emigré : Personne qui part de son pays d’origine. Pour son pays d’accueil, il est un immigré.
=> Idée générale : les migrations internationales sont à la fois une cause et une conséquence de la mondialisation.
I. Croissance, diversité et causes des migrations internationales.
A. Des migrations internationales de plus en plus importantes.
* Chiffres :
2000 : 150 millions de migrants internationaux.
2009 : on compte plus de ………………………………….., soit environ ……………. de la population mondiale.
Prévision pour 2050 : plus de 400 millions, soit environ 4% de la population mondiale.
B. Les causes des migrations internationales.
Les facteurs de migrations sont multiples. On distingue deux types de migrations : les migrations choisies et les migrations forcées.
* Les migrations choisies : elles répondent généralement à des motivations économiques.
Espoir d’accéder à de meilleures conditions de vie :
Des migrants des pays du Sud fuient la …………………………. et se dirigent vers des pays où il y a plus de travail, de logement, de nourriture, de meilleurs accès aux soins.
Des migrants des pays du Nord comme par exemple les retraités européens qui partent vivre au Maghreb ou en Asie dans un pays où la vie est moins chère.
Recherche d’un meilleur salaire pour les ……………………………………............................................. des pays du Nord, mais aussi des pays du Sud => la migration des élites ou Brain-Drain : fuite des cerveaux : départ définitif de leur pays d'origine des cadres administratifs, techniques, médicaux ou encore des enseignants vers un autre Etat plus attractif pour des raisons financières.
Exemple d’un flux d’un cerveau d’un pays du Nord vers un autre pays du Nord : ……………………………………
Exemple d’un flux d’un cerveau d’un pays du Sud vers un pays du Nord : …………………………………………..
Migration importante : environ 2 millions d’étudiants originaires de PED (pays en développement) ne retournent pas dans leur pays d’origine, une fois leurs études terminées
Partir étudier à l’étranger pour améliorer son cursus et son niveau de langue.
* Les migrations forcées vécues par les réfugiés : personne qui a été contrainte de fuir sont pays d’origine. Ils sont environ ………………………………. dans le monde. On distingue trois types de réfugiés :
Les réfugiés issus des zones de conflits : ils fuient la ……………….. comme les ……………………… ou les génocides comme les Chrétiens d’Irak.
Les réfugiés politiques qui fuient l’oppression d’un régime politique autoritaire car ils ne partagent pas les mêmes opinions politique comme en ………………………..
Les réfugiés climatiques dont le nombre augmente : les Nations Unies en prévoient ……………………………. en …………………… Ils sont obligés de se déplacer à cause de ……..……………………………….. (Bangladesh, Maldives), de la hausse de la température qui ne permet plus l’agriculture.
C. Les différents pôles migratoires.
Pôle migratoire : région qui émet ou reçoit des migrants.
* Les pôles récepteurs :
Les pays voisins (=limitrophes). Pourquoi ? ……………………………………………………………………………………
Les pays du Nord qui attirent parce qu’ils sont riches et développés. Exemples : l’Amérique du Nord, l’Océanie, l’Europe de l’Ouest.
Les pays du Sud :
Les pays émergents qui attirent les populations des pays du Sud plus pauvres et moins développés, mais aussi les cerveaux des pays du Nord. Exemples : le Brésil, l’Inde.
Les pays pétroliers qui attirent les populations des pays du Sud à la recherche d’un travail. Exemples : l’Arabie Saoudite, le Qatar.
=> Dans ces pays, ce sont les espaces les plus dynamiques comme les …………………………………………… qui attirent les migrants.
* Les principaux pôles émetteurs :
Les pays du Sud qui connaissent des difficultés économiques et/ou politiques.
Les pays du Nord qui connaissent une crise économique. Exemple : beaucoup d’Espagnols se dirigent vers l’Allemagne ou l’Argentine.
* Typologie des principales migrations internationales :
Migrations Sud => Nord = 1/3 des migrations internationales. Principale motivation : motivation économique.
Migrations Sud => Sud. Principale motivation : motivation économique.
Migration Nord => Nord : fuite des cerveaux.
II. Les conséquences des migrations internationales.
A. Des avantages surtouts pour les pays receveurs.
* Pour le pays émetteur :
Effet négatif : perte de forces vives, de jeunes qui devraient normalement dynamiser l’économie du pays.
Effets positifs : moins de chômage sur place et apport de capitaux considérables des diasporas (……………………………………………………… vers la famille restée sur place = 200 milliards par an selon l'Organisation des Migrations Internationales).
Diaspora : ensemble des membres d’une communauté dispersé à travers le monde, mais qui reste en relation. Exemple : ………………………………………….
* Pour le pays d’accueil :
Main d’œuvre bon marché, surtout si elle est clandestine.
Problème d’intégration de ces populations soit du fait de leur particularisme, de leur sentiment identitaire ou du décalage socioculturel trop brutal, soit du fait des réactions hostiles des populations locales.
* Cas particulier du brain drain :
Perte pour le pays d’origine : déficit de main d’œuvre qualifiée et coût de formation initiale non récupéré.
Avantage pour pays d’accueil : économie pour la formation initiale des élites, main d’œuvre moins exigeante en général et moins bien rémunérée que la population autochtone à travail égal.
B. Des pays d’accueil de plus en plus fermés ?
Avec la crise économique, les pays développent des politiques plus restrictives en matière d’immigration :
Renforcement des contrôles dans l’espace ………………….. de l’Union européenne.
Construction de murs aux frontières pour éviter les migrations économiques. Exemple : ………………………………………………………………………………………………………………………….
La xénophobie est aussi en augmentation (cas de la Grèce où les partis xénophobes gagnent du terrain lors des différentes élections).
Exercice
Consignes :
Lisez l’ensemble des questions.
Lisez le texte en commençant son analyse (surlignez les passages à citer pour répondre aux questions).
Rédigez les réponses en soignant l’orthographe et la syntaxe. Elles doivent s’appuyer sur le texte et être expliquées à l’aide de connaissances personnelles.
Texte – Les dynamiques migratoires dans le monde.
« Les migrations dans le monde ont triplé en quarante ans, atteignant aujourd’hui quelques deux cent quarante millions de migrants internationaux. Ce sont ainsi 3 % de la population mondiale qui franchissent des frontières pour des raisons qui varient au rythme de ce monde qui bouge : les déplacés environnementaux croisent les retraités du Nord avides d’économies et de soleil quand les chercheurs d’emplois croisent les victimes de persécutions. (…)
Plusieurs facteurs sont susceptibles de provoquer la poursuite, lente et continue de ces migrations (…) : les écarts démographiques entre le « Nord » qui vieillit et le Sud où l’on assiste (…) à des croissances fortes (Afrique subsaharienne) avec une population jeune et sous-employée, l’inégale répartition des richesses industrielles et énergétiques, les crises politiques porteuses de réfugiés et de déplacés internes, l’urbanisation galopante de la terre, le changement climatique porteur de déplacés environnementaux, les facilités de transport de masse. D’autres facteurs la limitent, comme l’obligation de visas pour les deux tiers de la planète, les politiques sécuritaires de fermeture des frontières et de déportation, les politiques de dissuasion qui laissent dans la condition de sans-papiers de nombreux migrants ou provoquent des morts aux frontières des pays riches.
(…) Beaucoup de pays de départ sont aussi devenus des pays d’accueil et de transit, comme le Maroc, la Turquie, le Mexique. De nouveaux profils de migrants sont apparus également, comme les étudiants qui entrent sur le marché du travail dans le pays de leurs études, (…) les déplacés environnementaux, les seniors qui s’installent au soleil (…). Mais le changement le plus important tient sans doute à la direction des migrations, avec l’émergence du Sud : des pays émergents comme le Brésil, l’Inde et la Chine, des pays pétroliers comme les États du Golfe ou l’Angola, mais d’autres encore détenteurs de ressources minières, deviennent de plus en plus des destinations privilégiées. Environ cent dix millions de migrants vont du sud au nord, mais près de 90 millions vont du sud au sud, le reste étant constitué par les migrations nord-sud et nord-nord Autre transformation : les pays de destination des réfugiés (…) La plupart des pays d’accueil sont aujourd’hui des pays du sud, car les plus pauvres se dirigent vers des pays voisins. Même si l’Europe, les États-Unis, le Canada ont été et continuent d’être de grands pays d’accueil de demandeurs d’asile (qui accèdent d’ailleurs de plus en plus difficilement au statut de réfugié), ce sont l’Iran, le Pakistan, la Turquie, la Syrie, la Jordanie, le Liban qui ont accueilli ces vingt dernières années les victimes des crises du Proche et du Moyen-Orient. Quant aux déplacés environnementaux, cantonnés pour l’essentiel au sud de la planète, il s’agit pour l’instant essentiellement de migrations du sud au sud et de migrations internes.
Ces mutations sont aussi affectées, dans un monde qui à la fois valorise la mobilité pour les uns (les plus riches, les plus diplômés, les plus entreprenants), et la réprime pour les autres (les moins qualifiés, les pauvres) par le régime des frontières, ouvertes aux uns et fermées ou semi-ouvertes aux autres, sous la pression d’opinions publiques qui perçoivent les migrants comme un « problème ». Ces frontières sont, dans l’ensemble, fermées vers le nord et ouvertes vers le sud. Nombre d’effets pervers en résultent : violations des droits de l’Homme avec les sans-papiers, morts aux frontières, économie criminalisée du passage, coût de la gestion militarisée des frontières.
Questions 1. Présentez le document. 2. Montrez que les migrations internationales représentent aujourd’hui un flux important de la mondialisation. 3. Relevez les raisons qui poussent à l’émigration. 4. Montrez que les migrations connaissent aujourd’hui de nouvelles dynamiques : nouveaux migrants et nouvelles directions des flux. 5. Comment réagissent les pays du Nord face à l’immigration de personnes « pauvres, peu qualifiées » (dernier paragraphe) ? Pourquoi ? 6. Comment réagissent les pays du Nord face à l’immigration de personnes « diplômées » ? Pourquoi ?