Comment présenter un document ?
Quatre éléments doivent être mentionnés dans la présentation d’un document :
I. La nature.
Les documents se regroupent en quatre catégories : les documents écrits, iconographiques, chiffrés et reconstitués.
Les document chiffrés.
Ils se présentent sous forme de tableaux de chiffres, de diagrammes ou de courbes.
Attention : les chiffres ne sont pas nécessairement plus objectifs que les textes ou les images. Ils peuvent être trompeurs ou faire l’objet d’une manipulation. Il faut donc les interpréter.
Les documents reconstitués.
Ce sont des cartes, plans, croquis ou schémas. Ils présentent une part d’interprétation ou de simplification dans un but pédagogique.
II. La source.
De quoi le document est-il tiré ? Un journal, un organisme…
Il convient de s’interroger sur la fiabilité de la source.
III. L’auteur.
S’il est nommé et connu, une rapide présentation de l’auteur permet de mettre en valeur ce qui, dans sa biographie, facilite la compréhension du document.
Il est nécessaire de s’interroger sur l’auteur :
IV. La date et le contexte.
Quand et dans quelles circonstances le document a-t-il été rédigé ? En quoi ces circonstances influencent-elles les propos du document ?
I. La nature.
Les documents se regroupent en quatre catégories : les documents écrits, iconographiques, chiffrés et reconstitués.
Les document chiffrés.
Ils se présentent sous forme de tableaux de chiffres, de diagrammes ou de courbes.
Attention : les chiffres ne sont pas nécessairement plus objectifs que les textes ou les images. Ils peuvent être trompeurs ou faire l’objet d’une manipulation. Il faut donc les interpréter.
Les documents reconstitués.
Ce sont des cartes, plans, croquis ou schémas. Ils présentent une part d’interprétation ou de simplification dans un but pédagogique.
II. La source.
De quoi le document est-il tiré ? Un journal, un organisme…
Il convient de s’interroger sur la fiabilité de la source.
III. L’auteur.
S’il est nommé et connu, une rapide présentation de l’auteur permet de mettre en valeur ce qui, dans sa biographie, facilite la compréhension du document.
Il est nécessaire de s’interroger sur l’auteur :
- Est-il un acteur ou un témoin des événements ?
- Son avis est-il partial ou impartial : il peut chercher à justifier une action ou défendre un point de vue. Est-il un adversaire qui cherche à dénoncer les faits ?
- Est-il connu ou anonyme ?
- Ecrit-il longtemps après les faits ? Si oui, on peut se demander s’il est digne de foi.
IV. La date et le contexte.
Quand et dans quelles circonstances le document a-t-il été rédigé ? En quoi ces circonstances influencent-elles les propos du document ?