Avant la classe - Séance 1
Sur une nouvelle page, écrivez en rouge et au milieu de la page, le titre suivant :
Sur une nouvelle page, écrivez en rouge et au milieu de la page, le titre suivant :
Chapitre 4
La France défaite et occupée :
régime de Vichy, collaboration, résistance
2. Sautez une ligne et écrivez, en rouge :Cliquez ici pour modifier un élément..
I. Le traumatisme de la défaite de 1940
3. Regardez la vidéo ci-dessous de 0'56" à 4', puis répondez aux questions situées en dessous de la vidéo.
3. Regardez la vidéo ci-dessous de 0'56" à 4', puis répondez aux questions situées en dessous de la vidéo.
1. Placez sur la frise chronologique (feuille distribuée) l’élément suivant : la bataille de France, mai 1940.
2. Citez deux conséquences de la défaite française.
3. Qui est nommé Président du Conseil le 16 juin 1940 ? Que reconnaît-il le lendemain, le 17 juin 1940, dans un célèbre discours ? Complète la frise chronologique avec cette date.
4. D’après le discours du Maréchal Pétain, que faut-il faire ?
5. Dans la frise chronologique, notez à quoi correspond la date du 22 juin 1940 (armistice).
6. Complétez le schéma des conséquences de la défaite de 1940 (feuille distribuée), sans oublier la légende et le titre.
7. Quelles sont les conséquences économiques et militaires de la défaite pour la France ?
2. Citez deux conséquences de la défaite française.
3. Qui est nommé Président du Conseil le 16 juin 1940 ? Que reconnaît-il le lendemain, le 17 juin 1940, dans un célèbre discours ? Complète la frise chronologique avec cette date.
4. D’après le discours du Maréchal Pétain, que faut-il faire ?
5. Dans la frise chronologique, notez à quoi correspond la date du 22 juin 1940 (armistice).
6. Complétez le schéma des conséquences de la défaite de 1940 (feuille distribuée), sans oublier la légende et le titre.
7. Quelles sont les conséquences économiques et militaires de la défaite pour la France ?
En classe - Séance 1
=> Correction du Avant la classe
=> Fiche de révision
II. Le régime de Vichy
En classe - Séances 1 et 2 (groupes)
Parcours 1
Le régime de Vichy :
un régime autoritaire et antirépublicain
Consigne : à l'aide des documents ci-dessous, réponds aux questions sur la feuille distribuée.
parcours_1_-_activité_vichy.pdf | |
File Size: | 78 kb |
File Type: |
Doc. 1 - L’Etat Français, un régime autoritaire qui met fin à la République
Doc. 2 - Exemple d'imagerie populaire du régime de Vichy
Doc. 3 - Affiche de propagande du régime de Vichy en faveur de la Révolution Nationale
Doc. 3 - Affiche de propagande du régime de Vichy en faveur de la Révolution Nationale
.
Consigne : à l’aide des réponses aux questions, complète la carte mentale ci-dessous.
Consigne : à l’aide des réponses aux questions, complète la carte mentale ci-dessous.
collaborateur
Parcours 2
Le régime de Vichy : un régime collaborateur
Parcours 2
Le régime de Vichy : un régime collaborateur
Consigne : à l'aide des documents ci-dessous, réponds aux questions sur la feuille distribuée
parcours_2_-_activité_vichy.pdf | |
File Size: | 109 kb |
File Type: |
Doc. 1 - Le Maréchal Pétain entre dans la collaboration avec l'Allemagne
Doc. 1 - Le Maréchal Pétain entre dans la collaboration avec l'Allemagne
Doc. 2 - La mise en place du Service du Travail Obligatoire
Doc. 3 - Affiche de propagande du régime de Vichy en faveur du STO
Doc. 4 - Les livraisons de la France à l'Allemagne
Doc. 5 - Le régime de Vichy et le génocide Juifs
Consigne : à l’aide des réponses aux questions, complète la carte mentale ci-dessous.
Consigne : à l’aide des réponses aux questions, complète la carte mentale ci-dessous.
Parcours 3
Le régime de Vichy : un régime antisémite
Parcours 3
Le régime de Vichy : un régime antisémite
Consigne : à l'aide des documents ci-dessous, réponds aux questions sur la feuille distribuée
Consigne : à l'aide des documents ci-dessous, réponds aux questions sur la feuille distribuée
parcours_3_-_activité_vichy.pdf | |
File Size: | 111 kb |
File Type: |
Doc. 1 - Le statut des Juifs en France
Doc. 2 - Affiche de l'exposition "Le Juif et la France" (source : https://histoire-image.org/fr/etud es/exposition-juif-france-paris)
Doc. 2 - Affiche de l'exposition "Le Juif et la France" (source : https://histoire-image.org/fr/etud es/exposition-juif-france-paris)
Du 5 septembre 1941 au 15 janvier 1942, se tient au palais Berlitz (Paris), puis ailleurs en France, une exposition intitulée « Le Juif et la France ».
Doc. 3 - Un parc à jeux à Paris en novembre 1942 (source : Mémorial de la Shoah)
Doc. 4 - La rafle du Vel d'Hiv (Vélodrome d'Hiver), juillet 1942
Doc. 5 - Les déportations de Juifs en France (source : www.pedagogie.ac-nantes.fr)
Doc. 5 - Les déportations de Juifs en France (source : www.pedagogie.ac-nantes.fr)
Consigne : à l’aide des réponses aux questions, complète la carte mentale ci-dessous.
Consigne : à l’aide des réponses aux questions, complète la carte mentale ci-dessous.
Cliquez ici pour modifier un élément..
Séance 3
=> Correction orale des travaux de groupe
Tâche finale : réalisation d'une carte mentale commune
carte_mentale_finale_élèves.pdf | |
File Size: | 125 kb |
File Type: |
Avant la classe - Séance 4
1. Sautez une ligne et écrivez, en rouge :Cliquez ici pour modifier un élément..
III. Résister
III. Résister
2. Regardez la vidéo ci-dessous de 8'09" à 11', puis répondez aux questions situées en dessous de la vidéo.
1. Qui prononce un discours le 18 juin 1940 ? Quel média utilise-t-il ?
2. D’où le prononce-t-il ? Pourquoi ?
3. En quoi consiste son appel dans ce discours ?
4. Qui sont les FFL ? Que constituent-elles ?
5. Citez deux mouvements de résistance en France qui refuse le régime de Vichy.
6. Citez deux exemples d’action des mouvements de résistance en France
7. Qui est chargé par le Général de Gaulle d’unifier la Résistance ?.
8. Quel conseil est créé en mai 1943 pour unifier la résistance ?
9. Qu’est ce que les FFI ?
2. D’où le prononce-t-il ? Pourquoi ?
3. En quoi consiste son appel dans ce discours ?
4. Qui sont les FFL ? Que constituent-elles ?
5. Citez deux mouvements de résistance en France qui refuse le régime de Vichy.
6. Citez deux exemples d’action des mouvements de résistance en France
7. Qui est chargé par le Général de Gaulle d’unifier la Résistance ?.
8. Quel conseil est créé en mai 1943 pour unifier la résistance ?
9. Qu’est ce que les FFI ?
Séance 4
Séance 4
=> Correction du Avant la classe au travers de la rédaction d'un développement construit
développement_construit_élèves_-_résistance.pdf | |
File Size: | 131 kb |
File Type: |
Sujet : dans un développement construit, montrez qu’il existe une Résistance française qui s’organise contre l’Allemagne et le régime de Vichy.
Conclusion
=> Vidéo à partir de 11'08
Les groupes de résistance, les FFI et les FFL aident à libérer la France lors des débarquements. Le premier à lieu en …………………………………… le ……………………………………………… , et le seconde en Provence le ………………………………………… .
Paris est libérée le …………………………………………………………. et un gouvernement provisoire dirigé par ………………………….
……………………………………………………… est mis en place.